Jeg tilbyder en mentorordning til skoleelever i folkeskolealderen, der har ordblindhed. Formålet med ordningen er at give eleverne mulighed for at arbejde med deres studiekompetencer, LST-færdigheder og deres håndtering af at leve med ordblindhed. Mentorforløbet er ikke fastlagt på forhånd, men tilpasses efter elevernes individuelle behov og udfordringer i deres hverdag. Varigheden af forløbet aftales i samråd med forældrene og baseres på mine observationer af eleven ved det første møde.
Det første møde er gratis, og som forældre er I ofte til stede, medmindre vi sammen beslutter, at det vil være mere hensigtsmæssigt at jeres barn er der alene. Det kan være, at jeres barn har svært ved at udtrykke bekymringer og udfordringer, når I som forældre sidder ved siden af.